Diplomado

Diplomado: Dirección y Liderazgo

Ejecutar un proceso de formación de las dimensiones de liderazgo transformacional, situacional y adaptativo, que permita contribuir al crecimiento de los equipos humanos y la materialización de la estrategia corporativa de las organizaciones de cada uno de los participantes.

Duración: 100 horas

Del 18 de febrero al 22 de mayo de 2025.
Martes y jueves 6:00 p.m. a 10:00 p.m.
Modalidad: Presencial. Campus EAFIT Medellín.

$4.981.000

Contenido del programa

Módulo 1: Comprendiendo el liderazgo
  • Dirección empresarial y autoridad.
  • Poder, sus patologías y como prevenirlas.
  • Conocer los estilos de liderazgo.
Módulo 2: Liderazgo situacional, para el logro de objetivos organizacionales
  • Definición de metas con claridad.
  • Nivel de desarrollo del empleado.
  • Adecuación del estilo de liderazgo.
Módulo 3: Liderazgo transformacional
  • Modelo de liderazgo multidimensional (transformacional, transaccional y pasivo evitativo).
  • Liderazgo carismático – influencia idealizada.
  • Liderazgo inspirador.
  • Liderazgo creativo e innovador.
  • Liderazgo que desarrolla equipos de alto rendimiento.
  • Liderazgo basado en el reconocimiento.
Módulo 4: Liderazgo Adaptativo, el entendimiento y aprovechamiento del cambio constante
  • Identificación problemas adaptativos.
  • Alternativas de solución de problemas adaptativos.
  • Movilización del sistema organizacional.
  • Movilización del sistema interno.
Módulo 5: Cierre y finalización del proceso

Metodología

Acciones formativas de corte experiencial y vivencial. Formación 100% presencial. El enfoque metodológico está fundamentado en modelo experiencial de aprendizaje de DavidKolb, cuyos momentos o fases pueden condensarse de la siguiente manera: Vivencia: ejercicios que permiten el acercamiento con el objeto de aprendizaje.Reflexión: interpretación de la vivencia con base en el conocimiento previo de los aprendices, propiciando la construcción conjunta del conocimiento entre los docentes y los participantes.Ampliación o conceptualización: expansión o profundización de los enfoques teóricos por parte de los docentes sobre el objeto de aprendizaje.

Dirigido a

Líderes de organizaciones, personas con alto potencial de crecimiento personal y profesional.

Docentes

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