Curso vacacional: Robótica para jóvenes
¿Te imaginas construir y programar tu propio robot y llevártelo para la casa? ¡Es hora de hacerlo realidad! Únete a este curso y descubrirás cómo la robótica y la inteligencia artificial están cambiando el mundo, mientras aprendes de forma práctica, divertida y creativa. ¡Prepárate para ser el protagonista de la tecnología del futuro! Además, ¡No necesitas experiencia previa, solo ganas de aprender y crear! Incluye: Acceso a laboratorio, maquinaria de laboratorio y materiales
En esta clase además crearás, programarás y podrás llevarte a casa tu propio robot
Del 18 de junio al 4 de julio del 2025.
Miércoles, jueves y viernes de 9:00 a.m. a 12:00 p.m.
Modalidad: Presencial campus EAFIT Medellín
$990.000
Contenido del programa
Módulo 1. Fundamentos de la Robótica y su Impacto Tecnológico
Definición de robótica: Se introduce la robótica como disciplina que integra mecánica, electrónica e informática para el diseño de sistemas autónomos o semiautónomos capaces de interactuar con el entorno.
Historia y evolución de la robótica: Se estudia el desarrollo histórico de la robótica, desde los autómatas mecánicos hasta los sistemas de inteligencia artificial contemporáneos, analizando hitos relevantes y su impacto social.
Componentes básicos de un robot: Se describen los principales subsistemas: estructura mecánica, sensores, actuadores, unidad de procesamiento y fuente de energía.
Clasificación de los robots: Se presentan las tipologías de robots según su morfología, entorno operativo (industriales, móviles, humanoides) y nivel de autonomía.
Relación entre robótica e inteligencia artificial: Se explora cómo los principios básicos de percepción, planificación y control se integran en los sistemas robóticos modernos.
Módulo 2. Diseño Mecánico de Robots Móviles: Estructura, Mecanismos y Ensamblaje
Elementos estructurales del robot: Se analizan los distintos tipos de chasis, ruedas, soportes y su relación con la estabilidad y la movilidad del robot.
Mecanismos de locomoción: Se estudian configuraciones de movimiento como tracción diferencial y su implicancia en maniobrabilidad y control.
Métodos de unión de componentes: Se presentan técnicas de ensamblaje de estructuras, incluyendo el uso de tornillos, pernos, adhesivos y módulos prefabricados.
Criterios de diseño mecánico: Se aplican conceptos de resistencia de materiales, distribución de pesos y minimización de fricción para optimizar la estructura del robot.
Actividad práctica de diseño: Los estudiantes realizarán el diseño y ensamblaje inicial de la plataforma móvil de su robot, evaluando aspectos como rigidez, peso y facilidad de mantenimiento.
Módulo 3. Integración de Sensores y Actuadores: Principios y Aplicaciones
Introducción a actuadores: Se explican las características de motores DC, servomotores y microservomotores, su principio de funcionamiento y su modelado básico (relación voltaje-velocidad-par motor).
Fundamentos de sensores: Se estudian sensores analógicos y digitales relevantes para navegación: sensores de línea basados en reflexión IR, sensores ultrasónicos de distancia y sensores de obstáculos.
Interfaz de sensores y actuadores con microcontroladores: Se analiza la lectura de señales analógicas/digitales, modulación de ancho de pulso (PWM) para control de velocidad y dirección, y conceptos básicos de adquisición de datos.
Montaje e integración de módulos: Se realizará la conexión física y prueba funcional de sensores y actuadores utilizando Arduino como plataforma de control embebido.
Práctica de validación: Se diseñará un experimento práctico para validar el correcto funcionamiento de los sensores y actuadores en tareas de detección y respuesta.
Módulo 4. Programación de Robots Autónomos: Algoritmos de Control Basados en Sensores
Conceptos fundamentales de programación: Se introducen estructuras de control secuencial, condicional (if-else) y repetitiva (bucles for/while) en entornos de microcontroladores.
Diseño de algoritmos para navegación: Se elaboran algoritmos de lectura de sensores y decisión de movimiento basados en la detección de línea o color.
Control de actuadores mediante software: Se implementan rutinas de control de velocidad y dirección de motores, aplicando técnicas básicas de control proporcional simple.
Integración sensores-algoritmos-actuadores: Se desarrolla el flujo lógico de lectura sensorial → procesamiento de datos → acción motora en tiempo real.
Desarrollo de estrategia de seguimiento de línea: Se construyen y validan programas que permitan al robot detectar y seguir líneas negras sobre superficies claras mediante el procesamiento de señales de sensores IR.
Módulo 5. Integración Final, Pruebas y Evaluación
Montaje completo del sistema: Se integran estructura, electrónica, cableado y programación en un solo prototipo funcional.
Procedimientos de validación funcional: Se diseñan y ejecutan pruebas de recorrido en circuitos predeterminados para evaluar la detección de línea, estabilidad de movimiento y respuesta a eventos.
Optimización del desempeño: Se realizan ajustes en la estructura mecánica y en el algoritmo de control para mejorar precisión, velocidad y robustez del robot.
Competencia final: Los robots serán evaluados en una pista de seguimiento de línea con obstáculos básicos, calificando parámetros como velocidad de seguimiento, precisión en curvas y estabilidad de navegación.
Metodología:
El curso se desarrollará en un aula especializada con estaciones individuales y kits básicos de robótica. Se empleará una metodología basada en proyectos, combinando teoría, prácticas de laboratorio y la construcción progresiva de un robot seguidor de línea. Desde el inicio, cada estudiante diseñará y programará su propio robot aplicando conceptos de robótica móvil, electrónica y control. Se enseñarán fundamentos de electrónica y programación en Arduino mediante ejercicios prácticos, culminando en el ensamblaje físico y la programación del robot. Se plantearán retos intermedios con evaluaciones formativas y se fomentará el trabajo colaborativo. El curso finalizará con una competencia de robots que evaluará el rendimiento técnico y el proceso de desarrollo de cada estudiante.
Dirigido a
Este curso está dirigido a estudiantes de grado 11° interesados en áreas relacionadas con la tecnología, la ingeniería, la programación y la innovación. Está especialmente pensado para jóvenes que demuestran curiosidad por el funcionamiento de dispositivos electrónicos, que disfrutan resolver problemas de manera creativa, y que buscan adquirir habilidades prácticas en robótica e inteligencia artificial como base para su futura formación profesional en campos como Ingeniería Mecatrónica, Ingeniería Electrónica, Ingeniería de Sistemas, Física, o carreras afines a la tecnología y las ciencias aplicadas.
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