Curso

Curso: iniciación musical y exploración instrumental en piano, percusión y viento metal

Fomentar en los niños el desarrollo de habilidades musicales, rítmicas, auditivas, melódicas y corporales mediante actividades lúdicas como el juego, cuentos musicales, rondas, danzas para explorar y sensibilizar el cuerpo, así como la ejecución e exploración instrumental.

Duración: 22 horas

Del 15 de febrero al 31 de mayo de 2025.

$1.071.000

Contenido del programa

1. Ritmo y movimiento
  • Ritmo y esquema corporal.

  • Niveles espaciales.

  • Juegos rítmicos.

  • Habilidades motrices básicas.

2. Audición
  • Sonidos contrastantes.
  • Sonido y silencio.
  • Objetos sonoros.
  • Sonidos del entorno cotidiano.
  • Fuente sonora y dirección del sonido.
  • Apareamiento y clasificación.
  • Movimiento sonoro.
  • Sonidos agradables y desagradables.
3. Melodía y canto
  • Escala mayor.
  • Melodías cortas.
  • Repertorio de canciones.
  • Canciones con movimiento.
  • Rondas, voz hablada, cantada, susurrada.
4. Habilidades instrumentales (exploración de los instrumentos de piano, percusión y viento metal)
  • Familia de instrumentos.
  • Coordinación ojo mano- Pulso, acento y doble velocidad.
  • Postura corporal.
  • Disociación.
  • Matices dinámicos.
  • Escala pentatónica.
5. Creación
  • Improvisación de ritmos corporales.

  • Exploración tímbrica corporal.

  • Exploración tímbrica con instrumentos de percusión (determinada y no determinada).

  • Representación gráfica de las cualidades del sonido.

6. Habilidades sociales
  • Disfrute de la música.
  • Trabajo grupal.
  • Socialización.
  • Motivación.
  • Participación.
  • Integración.
Metodología:
  • Este programa se realizará de manera presencial en las instalaciones de la Universidad EAFIT.

    Enfoque metodológico para potenciar los estudiantes de la primera infancia:

    • Desarrollo auditivo y rítmico: Mediante actividades que incluyan la identificación de sonidos, ritmos y patrones musicales.
    • Habilidades vocales y corporales: A través de ejercicios de vocalización, respiración y movimientos corporales coordinados con la música.
    • Estimulación cognitiva: Implementando juegos y ejercicios que promuevan la atención, memoria, concentración y resolución de problemas relacionados con la música.
    • Habilidades espaciales y de lateralidad: Integrando actividades que requieran ubicación espacial, dirección y movimiento corporal en relación con el entorno sonoro y físico.
    • Habilidades sociales: Fomentando la colaboración, comunicación y trabajo en equipo a través de actividades musicales grupales y de interacción con otros participantes.
    • Desarrollo de la sensibilidad: Mediante la exploración de diferentes estilos musicales, expresión emocional y reflexión sobre las sensaciones y emociones que evoca la música.
    • Fomento de la creatividad: Proporcionando oportunidades para improvisar, componer, interpretar y explorar libremente con sonidos, ritmos y melodías.

    Se realizar clases grupales de una hora y media semanal. Palabras claves en nuestros encuentros musicales:

    Juego: Se emplea como elemento esencial en el aprendizaje del niño en los primeros años de su desarrollo. La imaginación y los espacios de alegría son los mediadores en las actividades planteadas para la clase.

    Cuerpo: Es un elemento importante dentro de este aprendizaje ya que la percepción corporal es el principal elemento de aprendizaje para el niño. El cuerpo es su principal herramienta de trabajo.

    Exploración: Se realizará desde la búsqueda tímbrica del propio cuerpo hasta la realizada a través de instrumentos musicales, objetos y juguetes sonoros que despierten su interés y aporten en un desarrollo auditivo.

    La exploración: se realizará desde la búsqueda tímbrica del propio cuerpo hasta la realizada a través de instrumentos musicales, objetos y juguetes sonoros que despierten su interés y aporten en un desarrollo auditivo.

    Curso exploración instrumental: media hora semanal con el grupo subdivido para conocer las diferentes familias de los instrumentos.

Observaciones
  • La elección del curso dependerá de la edad que tenga el/la niño(a) al 30 de marzo de 2025.
  • El horario de la clase individual se concreta con la coordinación y puede elegir entre violín, piano, percusión o guitarra.
  • Los Recitales Académicos se realizarán los sábados 31 de mayo y 7 de junio 2025 en el Auditorio Fundadores EAFIT-Medellín.
  • Los horarios y profesores propuestos para los programas de música podrán tener cambios de acuerdo con la necesidad de organización según el resultado de las matrículas.
  • La apertura de los programas dependerá del número de estudiantes matriculados.

Dirigido a

  •  Niños y niñas entre 4 y 5 años (Jardín).

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