Capacitación docente para desarrollar competencias de razonamiento cuantitativo en clase
Capacitar a docentes para diseñar y ejecutar actividades que promuevan el razonamiento cuantitativo entre los estudiantes, fomentando su pensamiento crítico y habilidades matemáticas.
Del 12 de octubre al 7 de diciembre del 2024.
Sábados de 8:00 a.m. a 12:00 m.
Modalidad: Online. Conexión 100% por Microsoft Teams con encuentros sincrónicos.
$1.950.000
Contenido del programa
Fundamentos del razonamiento cuantitativo: 4 Horas
i. Definición y relevancia en la educación.
ii. Habilidades y conceptos clave.
iii. Importancia de su desarrollo en el contexto actual.
Competencia Argumentación: 7 horas
i. Estrategias pedagógicas efectivas: Métodos de enseñanza activa para el razonamiento cuantitativo; Uso de materiales didácticos y tecnología; Fomento de la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
ii. Diseño de actividades y evaluaciones: Elaboración de problemas desafiantes pero accesibles; Evaluación formativa y sumativa del razonamiento cuantitativo; Adaptación de actividades para diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.
iii. Abordaje de dificultades comunes: Identificación de obstáculos en el aprendizaje del razonamiento cuantitativo; Intervención temprana para prevenir lagunas en el aprendizaje.
Workshop 1: 1 Horas
Laboratorio 1: 2 Horas
Competencia Interpretación y representación: 7 horas
i. Estrategias pedagógicas efectivas: Métodos de enseñanza activa para el razonamiento cuantitativo; Uso de materiales didácticos y tecnología; Fomento de la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
ii. Diseño de actividades y evaluaciones: Elaboración de problemas desafiantes pero accesibles; Evaluación formativa y sumativa del razonamiento cuantitativo; Adaptación de actividades para diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.
iii. Abordaje de dificultades comunes: Identificación de obstáculos en el aprendizaje del razonamiento cuantitativo; Intervención temprana para prevenir lagunas en el aprendizaje.
Workshop 3: 1 Horas
Laboratorio 3: 2 Horas
Presentación Trabajo Final, Comentarios Finales y Retroalimentación: 2 Horas
Competencia Formulación y ejecución: 7 horas
i. Estrategias pedagógicas efectivas: Métodos de enseñanza activa para el razonamiento cuantitativo; Uso de materiales didácticos y tecnología; Fomento de la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
ii. Diseño de actividades y evaluaciones: Elaboración de problemas desafiantes pero accesibles; Evaluación formativa y sumativa del razonamiento cuantitativo; Adaptación de actividades para diferentes estilos de aprendizaje y niveles de habilidad.
iii. Abordaje de dificultades comunes: Identificación de obstáculos en el aprendizaje del razonamiento cuantitativo; Intervención temprana para prevenir lagunas en el aprendizaje.
Workshop 3: 1 Horas
Laboratorio 3: 2 Horas
Presentación Trabajo Final, Comentarios Finales y Retroalimentación: 2 Horas
Dirigido a
Estudiantes de pregrado, posgrado y profesionales que deseen ampliar sus conocimientos en técnicas de enseñanza aprendizaje que potencien habilidades en el razonamiento cuantitativo de sus estudiantes.
Docentes
Docente Biviana Marcela Suárez Sierra
Docente David Reynoso Mercado
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